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    教師可以通過哪些途徑去了解學生的家庭互動模式

    教師可以通過哪些途徑去了解學生的家庭互動模式

    教師可以圍繞學生的行為表現,搜集相關的信息,從而了解學生的家庭互動模式。這樣有利于家校合作更好的開展。
    保持恰當的家庭互動模式,更好的帶動孩子成長

    保持恰當的家庭互動模式,更好的帶動孩子成長

    不良的家庭互動往往會導致孩子的各種問題行為,家長一定要意識到家庭互動的重要性,并不斷改善不恰當的互動模式,進而更好的帶動孩子成長。
    孩子良好的行為和表現背后往往有一個良好的家庭互動

    孩子良好的行為和表現背后往往有一個良好的家庭互動

    有句話很流行,“孩子的問題都是家長的問題?!边@句話把責任都推到家長身上,有失公允。事實上,“孩子的問題既不是孩子的問題,也不是家長的問題,而是家長和孩子互動模式的問題。
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