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    卡爾·科赫的樹木測試

    發布:心晴教育 信息來源:心晴教育 2021-01-28 11:27:12
    文章內容來源心晴教育網站www.pyrt.cn
    卡爾·科赫的樹木測試是特別有趣的投射技術,它可以將我們的人格、以及潛在的情感世界投射到繪制的圖畫之中。樹木人格測試過程十分簡單,所以經常用于評估兒童的心理狀況。

    樹木測試也是一個非常有趣的自我分析工具,有助于人們更好地了解自己。華東師范大學的嚴文華教授是這方面的專家。文末有特價課程。我們首先了解一下科赫的樹木試驗。1Rl心晴教育

    1、科赫的樹木測試簡介1Rl心晴教育

    樹木測試也被稱為Baum測試,是由一位名叫Karl Koch的心理學家在20世紀50年代開發的。樹木測試的歷史可以追溯到幾千年前,可見這種技術的生命力。這個測試非常簡單——只是要求孩子或成年人畫一棵樹,包括樹根、樹干和樹枝。聽到這些,您是否會立即懷疑這個工具的可靠性和有效性呢?1Rl心晴教育

    樹木測試最大的優點就是它可以快速地對各種各樣的人進行測試。測試提供了和情緒有關的有趣信息。和其他測試相比,樹木測試有著自身的獨特性。1Rl心晴教育

    樹木測試是一種投射技術。眾所周知,投射技術是一種非常有用的臨床測量工具。通過這些工具,我們可以收集來訪的情緒感受、理解他們如何管理自己的心理世界和外在關系。因此,像羅夏測驗、抽簽測驗或樹木測驗這樣的投射工具,可以與許多測驗一起作為輔助鑒定工具,而且其效度也很高。1Rl心晴教育

    另一方面,樹木測試也是科赫博士的診斷工具之一,因為樹木具有象征意義。就像指環王中的樹人一樣,樹木在所有國家和文化的神話中,都是必不可少的、與人類情感交織在一起的象征物。1Rl心晴教育

    抓住樹木代表的心理意義,畫出心中的這些樹木形象,就好像把我們帶到了自己的內心世界,并以樹木的形象展現出來…1Rl心晴教育

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    2、樹木測試評估的是什么?1Rl心晴教育

    科赫樹木測試要求我們畫一幅畫,并且為這些畫涂上顏色——在白紙上從無到有地創造了一刻樹的圖形。1Rl心晴教育

    畫出來的樹,能夠反映我們人格中的某些特征,而且,畫面中也呈現了繪畫者的某些情緒狀態。1Rl心晴教育

    首先,樹木人格能夠衡量性格的穩定性、了解其內心是否存在沖突、是否脆弱、敏感。1Rl心晴教育

    另一方面,精神分析認為,圖畫也揭示了心理結構中的無意識內容。1Rl心晴教育

    有意思的是,2015年的一項研究表明,樹木測試能夠有效診斷認知障礙,甚至可以診斷早期癡呆癥。1Rl心晴教育

    Michelangelo, Stanzani Maserati, Corrado, Matacena, Luisa, & Sambati . (2015). The tree-drawing test (koch's baum test): a useful aid to diagnose cognitive impairment. Behavioural neurology. DOI: 10.1155/2015/5346811Rl心晴教育

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    2、樹木測試如何進行?1Rl心晴教育

    樹木測試適用于任何人。前提是繪畫者具備畫畫所需的基本技能。1Rl心晴教育

    首先,發給他/她一張白紙,一套彩色鉛筆和一塊橡皮擦。1Rl心晴教育

    然后,讓他/她畫一棵樹,包括樹根、樹干、樹枝等。1Rl心晴教育

    最后,如果繪畫者是5歲或6歲的兒童,我們會要求他們畫兩幅圖畫。第一幅畫自由發揮,指導語是:“畫一棵你喜歡的樹”。然后,讓他/她在另一張紙上再畫一棵和第一棵不同的樹。最后,我們得到了用來評估繪畫者心理狀態的兩棵樹。1Rl心晴教育

    評估的時間在10分鐘到半小時之間,具體取決于每個人的需求。1Rl心晴教育

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    3、如何對樹木進行分析?1Rl心晴教育

    一般而言,樹木測試的要素包括:1Rl心晴教育

    地面1Rl心晴教育

    沒有土壤線或根的繪圖可能表明患者的情感貧乏,情緒穩定性也不是很好。1Rl心晴教育

    不成比例和閃電形狀的樹根也可能表明內心存在一些問題,例如,遏制自己的情緒、憤怒或背井離鄉。1Rl心晴教育

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    樹干1Rl心晴教育

    非常細的樹干:表明非常敏感和脆弱?;蛘咭馕吨鴥刃拇嬖谕獠繅毫蛘咚说男枨?,以致于打破了患者的平靜感和幸福感。1Rl心晴教育

    樹的主干非常寬:代表沖動,情緒高漲,以及自控制能力弱。1Rl心晴教育

    正常比例的樹干意味著內部平衡。1Rl心晴教育

    筆直的樹干:正直的人,抽象能力良好。1Rl心晴教育

    樹干上有波浪線:表示善于社交,招人喜歡,人際交往沒有問題。1Rl心晴教育

    樹干上有凸起、凹陷、螺柱、突出尖端:代表恐懼、創傷、壓抑情緒、抑制…1Rl心晴教育

     1Rl心晴教育

    樹枝1Rl心晴教育

    樹枝反映了與自然環境和外部環境的相互作用。雖然樹根和樹干更多地與內心世界和情感世界相關,但樹枝代表的是另一個心理層面。1Rl心晴教育

    小樹枝:9歲以下的孩子總是畫小樹枝,這很正常。這可能意味著不成熟,那是孩子和世界之間的關系。1Rl心晴教育

    大樹枝:畫畫的人富有想象力、熱情甚至過于自戀。1Rl心晴教育

    無枝樹:這可能是在告訴我們,畫這幅畫的人缺少發展,或可能存在認知問題。1Rl心晴教育

    螺旋狀的樹枝:善于交際,品味高雅,細膩。1Rl心晴教育

    閃電或棍棒狀的樹枝:頑固,沖動,有一些憤怒或挑釁的感覺。1Rl心晴教育

    樹枝有樹葉;活潑。1Rl心晴教育

    枝繁葉茂:有目標、有愿望的人。1Rl心晴教育

     1Rl心晴教育

    樹木人格測試還有更多的內容,比如房子、鳥、山……等等其他的附帶形象。另外,樹木的顏色、甚至是圖形的大小也有著豐富的意義。1Rl心晴教育

    文章內容來源心晴教育網站www.pyrt.cn

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